К ЗЕМЛЕ С ЛЮБОВЬЮ И ЗНАНИЕМ

Алексей Маресьев, потеряв ступни обеих ног, стал великим военным летчиком — грозой фашистов в небе. Его подвиг всемирно известен.

Георгий Сытин в апреле 1944 г. был выписан из госпиталя инвалидом первой группы, а в 1957 г. был признан годным к строевой службе без ограничений. Такого чуда мир не знает. В свои 68 лет он стал отцом дочери, а в 70 лет — отцом сына. В 75 лет, по заключению РАМН, он оказался моложе своего календарного возраста на 40 лет. Сейчас ему 83 года, но он постоянно работает и никогда не оформлял себе пенсии, а на свои деньги (ему никто не помогает) содержит в Москве бесплатный лечебный салон.

Подобного факта не зарегистрировано нигде в мире. Какая сила обеспечила Маресьеву и Сытину такие чудеса? 

Каждый человек обладает творящими мыслями о себе, которые своей материализующей силой тотально формируют физическое тело. Если человек думает о себе как о молодом, здоровом в сто лет и дальше — он таким и будет. Творящие мысли о себе сильнее всесильной судьбы, сильнее всех стихий естества. Возможности человека действительно невообразимы, безграничны. Самоубеждением человек приводит в действие творящие мысли о себе.

Г.Н.Сытин открыл великую тайну сохранения здоровья и продления жизни. Обычно люди сами порождают и усиливают свои болезни. Если какой-либо орган стал из-за травмы функционально слабеть (а травма может быть и духовная), а иногда и болеть, то человек недоволен этим органом, он к нему относится с пренебрежением, с претензией и тем самым своими творящими мыслями разрушает этот орган: его нервно-мозговой аппарат неправильно управляет его внутренним строением, его питанием. Так возникают все болезни, в том числе и рак.

Но самое главное — заботиться о здоровье своей души. В душе должны быть только чистые помыслы, только светлые чувства, только радостные мысли. В душе всегда должна быть вечно новая светлая Божественная радость жизни.

Как видите, вы на самом деле реально можете продлить свою жизнь, постоянно укрепляя свое здоровье. 

Г.Н.Сытин добивался массового использования своих достижений. С этой целью он организовал массовый эксперимент в масштабе целого города с полумиллионным населением сразу во всех 148 школах.

Для этой работы Г.Н.Сытин выбрал город Горловку в связи с тем, что она занимала в СССР первое место по преступности среди молодежи.

Был создан городской Научно-методический центр по самовоспитанию при школе-интернате №1. В каждой школе работал семинар по самовоспитанию для родителей учащихся, а для директоров школ работал постоянно действующий городской семинар, который вел Г.Н.Сытин.

В каждом классе сделали уголок самовоспитания, в котором под девизом «Мы будем воспитывать себя сами» были обязательства каждого ученика в области самовоспитания и раздел «отличники самовоспитания». Организовали общешкольный ученический комитет по самовоспитанию и родительский комитет по самовоспитанию.

Суть всей этой работы заключалась в воспитании у каждого школьника мыслей о себе как о способном, здоровом, высокоразвитом ученике.

В результате во всех классах с первых по десятые был отмечен невиданный скачок в повышении успеваемости и духовности школьников, была полностью ликвидирована преступность среди учащейся молодежи. Улучшился социальный климат всего города Горловки. 

После третьего учебного года была проведена городская конференция по самовоспитанию школьников, на которую съехались педагоги со всей Украины и из многих областей России.
Заведующим Донецким ОблОНО был назначен Министром просвещения Украины, а начальнику Областного Управления МВД было присвоено внеочередное звание генерала. МВД СССР стало организовывать самовоспитание преступников в местах заключения подростков, а также в строгорежимных исправительных учреждениях, и с этой целью посылало туда Г.Н.Сытина.
По материалам этой работы Г.Н.Сытин опубликовал монографию «Самовоспитание школьников».
За эти научные исследования Российская Академия Образования присвоила Г.Н.Сытину ученую степень доктора педагогических наук.

Разве сейчас для спасения своей молодежи Россия не может организовать самовоспитание школьников?!

Сейчас надо повсеместно создать научно-методические центры по самовоспитанию школьников и взрослого населения, и Россия будет спасена от пьянства, наркомании и преступности. А методика всей этой работы уже создана Г.Н.Сытиным, проверена на практике и опубликована. В настоящее время при катастрофическом состоянии здоровья и укороченной жизни россиян это может спасти Россию.

Самая главная задача государства, как напоминает нам А.И.Солженицын, — сбережение народа. А у нас почти полмиллиона подростков сидит в тюрьмах: вот как мы их воспитали! А сколько молодежи гибнет от наркотиков! В России сейчас насчитывается три миллиона беспризорных детей! Какими они станут в нашей жизни, когда вырастут?! Необходимо, чтобы воспитательных учреждений было не меньше, чем медицинских, а педагогов — больше, чем медиков. Нужна фундаментальная реформа нашего общества путем организации самовоспитания всего населения России! Организацией самовоспитания школьников и взрослых мы сделаем Россию самой богатой, самой процветающей страной, в России будет самая большая в мире продолжительность жизни людей, россияне будут наиболее высокоразвитыми, не будет ни пьянства, ни наркомании, ни преступности, не будет и беспризорных детей. Организацией самовоспитания мы реализуем безграничные возможности каждого человека. Для претворения всего этого в жизнь нужны высокоразвитые педагогические и медицинские науки, обеспеченные современной аппаратурой.

Не понимая всей важности этого дела в настоящее время, Правительство РФ намерилось ликвидировать Российскую академию образования и Российскую академию медицинских наук, что выглядит самоубийством России, а именно этого и добиваются западные спецслужбы.
Необходима специальная президентская программа оздоровления учащейся молодежи и взрослого населения России с включением в нее организации самовоспитания школьников и обеспечения населения России исцеляющими настроями Г.Н.Сытина, а также проведения научных исследований в области педагогических и медицинских наук, которые обеспечат научную базу этого важного государственного дела. 

В научных исследованиях Г.Н.Сытина возможности человека изучались в очень широком плане: на базе средних и высших учебных заведений, в подготовке космонавтов, в подготовке спасателей МЧС РФ, в лечебных учреждениях, в Вооруженных Силах, в промышленности, в искусстве и в спорте.
Несмотря на всемирную известность подвига Маресьева, в медицине нет ни одного исследования о нем. Медицина своей сущностью отрицает работу над собой, отрицает и самовосстановление. Она попыталась без волевых усилий применить самовнушение, но потерпела полный крах.
А Сытин на своем опыте понял: спасло волевое усилие. Создавая свой метод, он не нашел в медицине и в психологии никакой опоры, там даже не было научного определения «волевого усилия». Ему пришлось все начинать с нуля, с изучения волевого усилия, за что ему была присвоена ученая степень кандидата педагогических наук. 

В педагогической науке Сытин нашел опору для создания своего метода в учении о самоубеждении, ядром которого является волевое усилие. В последние десятилетия самоубеждение глубоко исследовал академик-педагог РАО Виктор Михайлович Коротов.
По мнению кардиологического центра Чазова, «метод Г.Н.Сытина является уникальным приоритетом российской науки», он широко используется в нашей стране, а также в Европе и Америке.
Метод Г.Н.Сытина включает в себя лечебные тексты — настрои самоубеждения, методику их усвоения, 21 прием самовоспитания и теорию метода. Приемы самовоспитания впервые разработаны Г.Н.Сытиным в нашей науке.

Метод Г.Н.Сытина рекомендован к широкому использованию Центром восстановительной медицины и Центром профилактической медицины МЗ РФ, Институтом традиционных методов лечения МЗ РФ, Институтом биофизики 3 Главного Управления МЗ РФ, НИИ им. Сербского МЗ РФ, Кардиологическим центром Чазова, Московской медицинской академией, Московским институтом медико-социальной реабилитологии (который создал под его научное направление кафедру Психосоматической реабилитации здоровья людей разного возраста), а также Институтом психологии РАН. Метод Г.Н.Сытина внедрен во все лечебные учреждения АН СССР с целью укрепления здоровья и повышения творческой активности ученых.

За подготовку космонавтов Г.Н.Сытин награжден дипломом им. Ю.А.Гагарина.
Вот мнение космонавта В.М.Жолобова о возможностях Г.Н.Сытина:
— После полета в космос у меня было тяжелое расстройство нервной системы, и вся медицина не могла мне помочь.
Тогда я поехал к Г.Н.Сытину на Ладожское озеро, где он работал в экспедиции с космонавтами.
И Сытин исцелил меня за один день в присутствии руководителя Группы поддержки ЦПК Виталия Николаевича Колесова. 

Я много лет слежу за достижениями врача-академика Георгия Николаевича Сытина. Для меня очевидно, что то, что он делает, не могут сделать ни целые институты, ни целые академии наук, ни вся мировая медицина.

Его нельзя измерить никакими научными степенями и званиями и никакими наградами.
То, что он делает — непостижимо. Он стоит как бы над всеми званиями и наградами, над всей мировой наукой. 

Будущее всей мировой медицины лежит на пути к достижению того, что делает Сытин.
Медицина сможет гордиться, если она хотя бы через сто лет приблизится к тем результатам, которые повседневно творит этот гений.
Летчик-космонавт СССР, Герой Советского Cоюза

Виталий Михайлович Жолобов.
7 марта 2000 года.